План
мерапрыемстваў праекта «Бацькоўскі ўніверсітэт»
на 2023/2024 навучальны год
|
№ п/п
|
Назва раздзела, тэма
|
Клас
|
Тэрмін правядзення
|
Форма правядзення
|
Адказны
|
|
І ступень - «Маё дзіця – малодшы школьнік»
|
|||||
|
|
Адаптацыя вучняў у першым класе
|
1
|
Верасень
|
лекцыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Значэнне школьнай адзнакі ў жыцці дзіцяці
|
3
|
гутарка
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Узроставыя псіхафізічныя асаблівасці вучняў чацвёртага класа
|
4
|
круглы стол
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Як бацькі могуць дапамагчы дзіцяці вучыцца
|
2
|
Кастрычнік
|
семінар-практыкум
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Рэжым дня школьніка
|
1
|
Лістапад
|
практыкум
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Галоўныя правілы здаровага ладу жыцця
|
2
|
Снежань
|
практыкум
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Псіхалагічныя і фізіялагічныя асабівасці трэцякласнікаў
|
3
|
практыкум
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Як навучыць сваё дзіця жыць у свеце людзей
|
4
|
практыкум
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Значэнне сямейных традыцый у фарміраванні і развіцці дзіцяці
|
1
|
Студзень
|
круглы стол
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Здаровая сям’я – здаровае дзіця
|
3
|
дыскусія
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Уплыў сям’і на эмацыянальны стан дзіцяці
|
2
|
Люты
|
лекцыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Дзіця і камп’ютар
|
4
|
даскусія
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Станоўчыя эмоцыі ў жыцці школьніка
|
1
|
Красавік
|
семінар-практыкум
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Эфектыўныя зносіны ў сям’і – залог поспеху школьніка
|
3
|
гадзіна зносін
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Працоўнае выхаванне дзяцей у сям’і
|
2
|
Май
|
круглы стол
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Кніга ў жыцці школьніка
|
4
|
круглы стол
|
Шарапава А.А.
|
|
|
ІІ ступень – «Маё дзіця – падлетак»
|
|||||
|
|
Адаптацыя дзіцяці да новых умоў
|
5
|
Верасень
|
лекторый
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
Сям’я як персанальнае мікраасяроддзе жыцця і развіцця дзіцяці. Маральныя і культурныя каштоўнасці сям’і
|
6
|
круглы стол
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Псіхалагічныя і фізіялагічныя асаблівасці сямікласнікаў
|
7
|
гутарка
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Партрэт сучаснага падлетка
|
9
|
гадзіна зносін
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Жыццёвыя мэты падлеткаў
|
8
|
Кастрычнік
|
лекторый
|
Стасенка А.М.
|
|
|
Дзіця сярод аднагодкаў
|
5
|
Лістапад
|
гутарка
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
Прафілактыка правапарушэнняў падлеткаў
|
7
|
круглы стол
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Агрэсія: яе прычыны і наступтствы
|
9
|
дыскусія
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Прафілактыка праблемных паводзін
|
6
|
Снежань
|
гутарка
|
Перапеча В.А.
|
|
|
Як зберагчы падлетка ад гвалту
|
8
|
круглы стол
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Ваша дзіця вырасла
|
5
|
Люты
|
гутарка
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
Правілы паводзін з падлеткамі: асаблівасці пераходнага ўзросту
|
7
|
круглы стол
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Фарміраванне здаровага ладу жыцця: шкодныя звычкі і як ім супрацьстаяць
|
9
|
дыскусія
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Бяспека падлеткаў у сетцы Інтэрнэт
|
6
|
Сакавік
|
семінар-практыкум
|
Перапеча В.А.
|
|
|
Асцярожна: суіцыд
|
8
|
гутарка
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Як павысіць вучэбную матывацыю падлеткаў
|
7
|
Красавік
|
круглы стол
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
Прафесійная арыентацыя дзевяцікласнікаў. Як дапамагчы падлетку выбраць прафесію?
|
9
|
дыскусія
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Меры пакарання і заахвочвання ў сучаснай сям’і
|
5
|
Май
|
круглы стол
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
Арганізацыя летняга адпачынку падлеткаў
|
6
|
круглы стол
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Культура паводзін у канфліктных сітуацыях
|
8
|
час зносін
|
Стасенка А.М.
|
|
|
Кансультацыі
|
|||||
|
|
Псіхалагічныя асаблівасці малодшых школьнікаў
|
1
|
Верасень
|
Кансультацыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Выхаванне ветлівасці
|
2
|
Кансультацыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
|
Псіхалагічныя прычыны непаспяховасці школьнікаў і іх папярэджанне
|
3
|
Кансультацыя
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Агрэсіўныя паводзіны: як дапамагчы дзіцяці?
|
4
|
Кансультацыя
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Аб бацькоўскім аўтарытэце
|
8
|
Кансультацыя
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Маё дзіця становіцца падлеткам
|
5
|
Кастрычнік
|
Кансультацыя
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
Роля бацькоў у выхаванні дзіцяці
|
6
|
Кансультацыя
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Падлеткавы ўзрост: праблемы палавога выхавання
|
7
|
Кансультацыя
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Фарміраванне правасвядомасці і адказнасці падлетка за свае ўчынкі
|
9
|
Кансультацыя
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Як на самой справе любіць сваіх дзяцей?
|
2
|
Лістапад
|
Кансультацыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Гульня і праца ў жыцці дзяцей малодшага школьнага ўзросту
|
3
|
Кансультацыя
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Непаспяховы вучань: прычыны і спосабы вырашэння праблем
|
4
|
Кансультацыя
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Як навучыць вучыцца з задавальненнем
|
6
|
Кансультацыя
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Канфлікты з падлеткам: як паводзіць сябе ў канфліктных сітуацыях
|
8
|
Кансультацыя
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Матывы вучэння малодшых школьнікаў
|
1
|
Снежань
|
Кансультацыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Псіхалагічныя асаблівасці малодшых падлеткаў
|
5
|
Кансультацыя
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
|
Цяжкасці зносін. Канфлікты паміж падлеткамі, асноўныя прычыны канфліктаў
|
7
|
Кансультацыя
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Самаацэна паводзін
|
9
|
Кансультацыя
|
Цімашэна Н.У.
|
|
|
|
Мікраклімат у сям’і і выхаванне дзіцяці
|
2
|
Студзень
|
Кансультацыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Уплыў унутрысямейных адносін на эмацыянальны стан дзіцяці
|
4
|
Кансультацыя
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Камп’ютарныя гульні: карысць або шкода?
|
5
|
Кансультацыя
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
|
Школьныя канфлікты
|
6
|
Кансультацыя
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Падлеткі ў сацыяльных сетках: беспечныя паводзіны
|
7
|
Кансультацыя
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Падлетак у сацыяльных сетках: што рабіць?
|
8
|
Кансультацыя
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Адазнае бацькоўства – дабрабыт сям’і
|
9
|
Кансультацыя
|
Цімашэна Н.У.
|
|
|
|
Адносіны ў сям’і як аснова ўзаемаразумення
|
1
|
Люты
|
Кансультацыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Ідэальныя бацькі вачыма дзяцей, ідэальнае дзіця вачыма бацькоў
|
3
|
Кансультацыя
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Цяжкасці пераходнага ўзросту
|
6
|
Кансультацыя
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Як навучыць падлетка быць адказным за свае ўчынкі?
|
8
|
Кансультацыя
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Заахвочванне і пакаранне дзяцей у сям'і
|
1
|
Сакавік
|
Кансультацыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Канфліктныя сітуацыі ў дзіцяча-бацькоўскіх адносінах
|
2
|
Кансультацыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
|
Як дапамагчы дзіцяці стаць больш уважлівым
|
3
|
Кансультацыя
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Інтэлектуальнае развіццё дзіцяці
|
4
|
Кансультацыя
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Міжасобасныя зносіны падлеткаў
|
5
|
Кансультацыя
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
|
Я дапамагчы дзіцяці стаць дарослым
|
7
|
Кансультацыя
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Вольны час і яго значэнне ў фарміраванні асобы падлетка
|
9
|
Кансультацыя
|
Цімашэнка Н.У.
|
|
|
|
Роля бацькі ў выхаванні дзіцяці
|
2
|
Красавік
|
Кансультацыя
|
Найдзен В.В.
|
|
|
Значэнне памяці і ўвагі ў інтэлектуальным развіцці дзяцей
|
4
|
Кансультацыя
|
Шарапава А.А.
|
|
|
|
Адказнасць бацькоў за выхаванне дзяцей
|
5
|
Кансультацыя
|
Стрэльчук С.М.
|
|
|
|
Хлопчыкі і дзяўчынкі: як будаваць узаемаадносіны?
|
6
|
Кансультацыя
|
Перапеча В.А.
|
|
|
|
Адносіны паміж хлопчыкамі і дзяўчынкамі: праблемы палавога паспявання
|
8
|
Кансультацыя
|
Стасенка А.М.
|
|
|
|
Леварукае дзіця ў школе
|
1
|
Май
|
Кансультацыя
|
Ястрэмская Л.В.
|
|
|
Як прывіць дзіцяці любоў да чытання
|
3
|
Кансультацыя
|
Кохненка Я.А.
|
|
|
|
Як пачуць дзіця, пакуль ён не стаў «цяжкім»
|
7
|
Кансультацыя
|
Івашкевіч Л.В.
|
|
|
|
Як дапамагчы дзіцяці паспяхова здаць экзамены
|
9
|
Кансультацыя
|
Цімашэнка Н.У.
|
Намеснік дырэктара па асноўнай дзейнасці Г.А.Дзенгубенка
СЦЕНАРИИ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ:
